内容介绍：微格教案科目：数学课题：三角形的余弦定理训练技巧：提问技能教学目标：1、在教学实践中很好地设计问题，把握好问题技能的要素；2、教学过程中适当使用提问的方法，让学生积极参与教学活动；3、语言表达较上次好，能认真板书，把握好讲课时间。时间教学行为技能要素学习行为同学们下午好，我们开始上课了。首先我先问同学们一个问题，我们学过的平面多边形中什么图形最简单？（三 问题 设 计与问 每个学生都在回角形）它含