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今生今世的证据(用).doc
内容介绍:
《今生今世的证据》一、教学目标:反复研读,与文本、编者对话,深刻体会作者在作品中流露出的观点。二、教学重点、难点:1.通过阅读,训练学生运用评点的方法来深入理解课文的能力是本课教学的重点。2.文章富含哲理,需要仔细品味,课堂上可让学生充分讨论,集思广益,通过评点理解课文。三、教学方法:反复阅读,用原句解读,加强文本与自己的对话体验,增进师生间、生生间的交流。教学过程:一、导入因为要上《今生今世的证
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