内容介绍：学科知识 教 能力学 过程 方法目 情感标 态度语文课题22、短文两篇课型新授1、读准字音、句读，在此基础上能有感情地朗读课文，最好做到当堂背诵。2、结合注释能顺畅地翻译课文，并积累掌握重点文言词、句。3、感悟文章托物言志的写法并能运用。通过资料补读、朗读指导、合作探究、追问点拨、交流展示等方法完成从整体感知到精读品析再到拓展延伸的学习过程理解作者的人生追求和高尚节操，并引导学生从中汲取养分，确立