内容介绍：学科语文课题2、芦花荡课型新授知识 1、 了解作者及故事发生的背景。 能力 2、 把握故事情节，体味这个英雄故事的传奇色彩，掌握解读叙事性作品的方法、思路。 教学 过程 1、赏析文中“老头子”这个人物形象，把握其英雄性格。 方法 2、揣摩文中景物描写的句子，并分析其作用。目标 情感 学习英雄不怕艰难，豪迈乐观，斗志昂扬的英雄性格。 态度教学重点 教学难点1、通过体味这个故事的传奇色彩，感知老头子的