内容介绍：《远撑前滚翻》教学设计一、指导思想 本节课贯彻执行“健康第一”、“以人为本”的指导思想。以激发学生的体育兴趣，发展学生的基本技能为手段，以学生为主体，教师为主导，练习为主线，领悟为目的，培养学生的创造性思维和终 身体育锻炼的习惯！ 二、教材分析教学内容：九年制义务教育全日制初级中学《体育与健康》二年级教材远撑前滚翻和越障碍 快速跑。两个教材从课的性质上看；“远撑前滚翻”属于技巧滚翻类教材，更多