内容介绍：语文论文篇 1 第一篇：小学语文古诗词教学改进 一、古诗词教学存在的问题 在小学语文古诗词的教学过程中，教师往往只注重提高学生的语文 成绩，对于古诗词的讲解也停留在知识点上，单一地要求学生背诵，而 忽略了学生对于古诗词的理解。因此往往在教学过程中，学生并不能体 会到古诗词的真正意义，导致学生对于古诗词的学习出现恐惧心理，不 能静下心来认真学习。低年级的古诗词讲解中，教师过分注重背诵和生 字教学，将