内容介绍：第一部分：判断（共 12 题） 1、教育方针的基本构成：教育发展的指导思想（教育的 性质）；教育的培养目标（广义的培养目标，即教育目 的）；实施的途径（实现教育目的的途径）。 2、发展教育的三个途径：教学工作（主要途径）；科研 训练（重要途径）；社会实践（新的教育方针予以强调）。 3、我国学位制度分为三级：学士、硕士、博士。 4、我国现行高校领导体制：党委领导下的校长负责制（= 学校基层委员会领导