内容介绍：五年级下数学教学计划篇1一、指导思想： 全面落实基础教育课程改革，重视以学生的已有知识和生活经验为 基础，供给学生熟悉的具体情景，以帮忙学生在数学上得到不一样的发 展，努力提高教育教学质量。 二、班级分析： 五年级两个班级的学生数都是55人，班级男女生比例谐调，对于新 课程教材，我们的学生基础知识还算比较扎实，思维也比较活跃，学生 学习的进取性比较高，同时两极分化也相当明显，两个班级差生都比较 多