内容介绍：补差工作计划篇1一、指导思想： 每一个学生的个体差异是不同的，因此培优补差是教学工作中 重要的一部分。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验 学习的快乐，量力性原则在班级中挖掘学生的`个体差异，做好拔尖补 差工作，达到全面提高学生素质的目的，体现因材施教，共同成长、共 享快乐。 二、优、差生情况分析 从学生的整体水平上看，优生并不多。他们的特点是：学习兴 趣高涨，上课善于动脑思考问题，踊