内容介绍：初中语文教案模板教学方法篇1 初中语文教学方法初探 初中语文阅读教学方法初探 在新课程背景下，关于初中语文新课程阅读教学策略的探讨应该是 多角度、多方面、多层次的，笔者在这里谈几点肤浅的个人看法与尝试 与大家共同商榷。 一、以学生原有知识积累和生活经验为教学切入点，促进新知识的 建构 阅读教学作为文本解读活动，它是一场多向度的对话，即通过读者 对语言文字的确认，以及对单词意义和音像视图的解码，然后