内容介绍：小学生数学解题中的思维训练南京市鼓楼区教师进修学校 葛文君四、结合例题讲解数学思想方法的运用 （数学思维训练）易错的典型题例及分析（一）类比法：1、解决“分率与分数易混淆”的问题：【例题一】有两根同样长的钢管，第一根用去3/10米，第二根用去 3/10，两根相比（ ）。① 第一根用去的多 ②第二根用去的多 ③无法比较分析与解：这道题无法直接比较，它需要讨论： 当长度为1米时，两根用去的长度相等；