内容介绍：让猜想活动丰富起来每名幼儿都有着与生俱有的好奇心和探索欲望。好奇心是幼儿内在生命本质的展现，正是好 奇心促使幼儿去探索求知。幼儿有关科学领域的探索和学习往往也受到好奇心和兴趣的直接 驱使，可以说好奇心和兴趣是幼儿进行科学探索和学习的基本前提。“做中学”课题也正利用 了幼儿这一大特点，强调在科学活动中引导幼儿动手动脑、亲自实践，让幼儿充分体验科学 探索、科学发现的过程，使幼儿按照科学家发现科学知识的