内容介绍：对一个不善交往幼儿转化的尝试新学期开始了，又迎来一批新的幼儿，在这批新生中，张钰姣小朋友引起了我的特别注意。 张钰姣：一个可爱的女孩儿，六岁，学前班幼儿，独生子女，父母均是中学教师。该幼儿聪 明，文静，思维活跃，学习兴趣高，但是不爱语言表达和与同伴交往，特别是在人多时无论 怎样引导，什么活动她也不参加。其表现为：不与同伴一起玩，下课总是一个人呆坐在位置 上，上课时集体回答问题有时很积极，而在老师单