内容介绍：幼儿园新教师课堂教学评价表时间单位授课教师班级课题课型评价项目 一级指标 二级指标评价要点评分小计满分 得分教师 教学 行为教师教学 基本功教师教学 特色教学设计教学过程时间分配 教学氛围 教学机智 教学语言 教学态度 教具操作 教学亮点 教师个性对教材解读准确，教学内容符合科学性，能从教材特点和 幼儿身心发展特点出发，设计颇具创新。 教学目标明确、恰当，符合幼儿最近发展区，能创造性地 使用教材，