内容介绍：幼儿园数学活动的观摩与评估幼儿数学活动是一种以幼儿主动积极的操作、探究和发现为主去构建数学知识、发展思 维能力的活动形式。在对幼儿教师组织的数学活动进行评估时，虽然与其他教育活动的评估 一样，也要先去现场观摩，再进行研讨和评估，但其评估的主要内容和强调的重点却有所不 同。一般来说对幼儿数学探究教育活动的评估应包括以下程序及内容：一、观摩前基本情况介绍 观摩指对教师有目的、有计划、精心准备的一次数学