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第七课 亲情之爱PART ONE001 让家更美好学习 目标初步了解家庭结构随着时代的变化而变化。知道家庭氛围越来越民主、平等，了解现 代家庭生活的重要内容。（难点）了解建立和谐家庭的必要性，努力为建设 和谐家庭贡献自己的力量。（重点）创景设情故事一： 狮子和老虎之间爆发了一场激烈的战争，到了最后，两 败俱伤。狮子快要断气的时候对老 虎说：“如果不是你非要抢我 的地盘，我们也不会弄成现在 这样。”...
第三单元 在集体中成长 第七课 共奏和谐乐章第2课时 节奏与旋律目彔 contents课前预习 课堂练习 课后训练目彔 contents课前预习课前预习Work seriously1.在丌同的集体中，我们扮演丌同的 角色 ，承 担丌同的 责任 。 2.为了保持 旋律的和谐，我们需要调整自己 的 节奏 。 3.当遇到班级、学校等不同集体 乊间的矛盾时， 我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服 从整...
第七课 亲情之爱02爱在家人间到底什么 是亲情？体味亲情每个人的内心都有一份 对家人割舍不断的情感。体味亲情这份情感，戒是因为他们 给了我们生命，戒是因为他们为了我们的 生活操劳，戒是因为他们分享了我们 的喜悦分担了我们的忧伤戒是因为他们是我们生命中重要的影响者， 戒是因为他们是我们成长 的陪伴者和见证者学习新知体味亲情2 不论什么情况，亲情仍陪伴左右 1）每个家庭的亲情表现不同，有的...
家7.1 家 的 意 味学习目标1.知道“家”的内涵·意义·特点。 2.懂得孝亲敬长是中华民族的传统美德和 法律义务。 3.提高传承家庭传统美德的能力，增强孝 亲敬长的行动力。自学指导（自学我最棒！） 1、家庭的含义是什么？ 2、家对我们有什么意义？ 3、家的特点是什么？ 4、如何理解中国人心中的“家”？ 5、我们为什么要孝敬父母？ 6、我们如何孝敬父母？一认知篇：体味亲情·我会说 你认...
七年级道德与法治下册（RJ）...
xx 花园 6＃、8＃楼筏 板 基 础 混 凝 土 浇 捣 方 案 （6A-6F 轴）xx 建筑工程有限公司xx一、工程概况: 地下室底板设计为片筏基础，板厚 350cm，梁板高 1000mm，底板长 57.90m， 宽 36.90m,混凝土合计 960 立方米，设计要求要在 6G/2F 轴间设置一条后浇 带，将底板分为两段施工，8F-6G 段，底板混凝土量为 490 立方米，另一段 （6A-6F...
单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第第二级三单元 在集体中成长 第三级 第 第六四级课 “我”和“我们” 第五级 第2课时 集体生活成就我导入新课单广西击南此宁市处第编五十辑四中母学版201标5级题2班样，积式极打造特色班级文化，增强了学生的社会意识和责任感，培养了学生敢于担当、做有责任感的文明人的高 尚单思击想此。处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级...
第六课 师生之间第二框 师生交往自主预习（课本P65 -70）1.教学相长具体体现在哪些方面？ 2. 如何面对老师的引领和指导？ 3、如何正确对待老师的表扬和批评？ 4、师生交往的良好状态是什么？ 5、在生活中，你是如何尊重老师的？ 6、在日常生活中，为什么要尊重老师？意大利. 拉斐尔《雅典学院》吾爱吾师，吾更爱真理结合P66 阅读感悟，回答下列问题各抒己见1.你认为亚里士多德尊敬自己 的老师吗...
第三单元 在集体中成长第六课 “我”和“我们”第1课时 集体生活邀请我导入新课新课探究课堂小结随堂训练导入新课不要凭借自己100%的努力去换取成功，要想办法利用 100个人，每人付出1%的努力去帮你实现梦想。比尔·盖茨这句名言告诉我们什么 道理？我们要学会借助集体 的力量，为自己的成 功之路添砖加瓦。学习目标1.理解集体的含义，体会在集体中 获得的温暖。2.知道集体力量的来源，理解个人 与集体...
你知道我说的是谁吗？一支粉笔，两袖清风， 三尺讲台，四季耕耘。第六课 师生之间走近老师01PART ONE你想了解吗1、在你成长的道路上，老师伴着你走过了六个春秋，老 师这一称呼到底意味着什么？2、每个人心中都有一个好老师的形象，面对不同风格的 老师，我们该如何面对？自学检测1、教师是一个 ____职业，是人类文明的主要 _____者之一。 2、在现代社会，教师是承担 ___________ 使...
第五课 交友的智慧PART ONE网上交友新时空创景设情案例一：男子利用网上交友软件，专门结交单 身女性，骗取女孩信任后进行诈骗。近日，西 安市公安局雁塔分局大雁塔派出所成功破获系 列诈骗案，涉案金额四万余元。案例二：16岁的晓蓉私自会见网友，被性侵并杀害。探究与分享你有过网上交友的经历吗？ 如果有，是怎样的感觉？网上交友学习新知1、互联网成为我们交往的平台 我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的...
义务教育教科书（人教版）七年级道德与法治下册心专才能绣得花，心静才能织得麻。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。...
猜猜他是谁他是你悲伤时可以倾诉的对象，他 是希望分享快乐的同伴；他是愤怒时 的出气筒；他是你永远也不想摆脱的 一个人；他是一面镜子，永远能照出 最真实的你；他是你的救命稻草，永 远在你最需要时出现；他是人生旅途 的驿站，供你休憩；他是可以停泊的 港湾，任你停泊；他是你有、我有、 大家有的一种资源。PART ONE01 让友谊之树常青学习目标 建立友谊的做法； 如何呵护友谊。主要内容1 建立友...
第1课时 我们的情感世界◆释疑解难 1．情感与情绪的关系、情感的类型分别是怎样的？ (1)情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对 某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可 能产生某种情感。(2)情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的 ，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐 积累的，相对稳定。(3)情感是复杂的。有基础性情感，比如安全感...
单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第第二二级 单元 做情绪情感的主人 第三级 第四级 第四 课第五级 揭开情绪的面纱 第1课时 青春的情绪导入新课单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级歌曲《今儿个真高兴》学习目标1.知道人最常见的情绪种类。2.懂得情绪产生和变化的原因。3.了解积极情绪和消极情绪带来的 不同影响...
湛江市第二十一中学 窦宇梅1、解二元一次方程组的基本思路是什么？消元: 二元一元2 、用代入法解方程组先消去哪一个未知 数比较方便 x+ y =22 ①2x+ y =40 ②方程组的同一个未知数的系数 有什么特殊的地方吗？Y的系数相等根据y的系数特点，你能 消去未知数ｙ吗？ x + y = 22 ①例1：解方程组 2x +y=40② ① - ②得分析根据y的系数特点， 你能消去未知数...
单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第 二第级三第级 一单元 青春时光第三课 第四级 第五级青春的证明第2课时 青春有格导入新课单击此处编辑母版标题样式“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”“言有物而行有格 单击此处编辑母版也文”本“样道式之以德，齐之以礼， 第二级有耻且格”。 第三级 第四级你如何理解 第这五级些句子中的“格”？格是正确、形式、规矩的意思。放飞梦想...
第三课 青春的证明 第一框 青春飞扬有人说，青春是泪水；有人说， 青春是任性；有人说，青春是无 悔……想一想：你认为什么是青春？你会用哪些 词语描述青春？纠结、梦想、莽撞、遗憾、美好、勇气……探究点一：成长的渴望 活动一：描述青春 大家说出描述青春的词语。 在青春的词典里，独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的 意义。 想一想：你对青春有什么渴望？ 翱翔、梦想飞扬、浪漫的爱情、...
2019 年下半年网络工程师上午试题1、在 CPU 内外常设置多级高速缓存（Cache），其主要目的是（ ）。 A.扩大主存的存储容量 B.提高 CPU 访问主存数据或指令的效率 C.扩大存储系统的容量 D.提高 CPU 访问外存储器的速度 答案：B 2、计算机运行过程中，进行中断处理时需保存现场，其目的是（ ）。 A.防止丢失中断处理程序的数据 B.防止对其他程序的数据造成破坏 C.能正确返回到...
第二课 青春的心弦 男生女生畅想青春罗大佑《童年》 池塘边的榕树上 知了在声声叫着夏天 操场边的秋千上 只有蝴蝶停在上面 黑板上老师的粉笔 还在拼命叽叽喳喳写个不停 等待着下课 等待着放学 等待游戏的童年 ……想一想：听歌曲让你想到了什么？朝气、热情、对未来的渴望，童年趣事我每次听到这首歌曲心中不禁生出万千感慨：在渴望长大中，无忧的 童年渐渐远去，多彩的青春悄然降临，稚气未脱的我们渐渐拥有了属于自...
第四单元 走进法治天地 第十课 法律伴我们成长第2课时 我们与法律同行目录 contents课前预习 课堂练习 课后训练目录 contents课前预习课前预习Work seriously1. 法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的 尊崇呾 遵守 。 2. 依法办事，就要 遵守各种法律法规 。遇到问 题需要解决，应当通过 法治 方式，表达自身合 法的诉求呾愿望。在实现自身利益的过程中， 还要 自觉维...
第2节人体细胞获得氧气的过程内容提要人体细胞获得 氧气的过程人体呼吸 系统组成人体细胞 获得氧气 的过程人体呼吸系统组成鼻咽 呼吸道喉呼吸系统气管、支气管肺人体呼吸系统组成示意图会厌 软骨鼻 咽 喉气管 支气管呼吸道呼吸 系统肺观察北欧人和非洲人的鼻有什么不同？北欧人的鼻子大，鼻腔长，这有利于预热寒冷的 空气，与北欧寒冷环境相适应。（一）呼吸道—气体进出肺的通道1. 鼻 （1）鼻腔内有鼻毛：清洁空...
第四单元 走进法治天地 第十课 法律伴我们成长第1课时 法律为我们护航目录 contents课前预习 课堂练习 课后训练目录 contents课前预习课前预习Work seriously1. 在我国，未成年人是指未满 十八 周岁的公民。 2. 未成年人 身心发育尚丌成熟， 自我保护 能力 较弱， 辨别是非 能力和 自我控制 能力丌强，容 易受到丌良因素的影响和丌法侵害，需要给予 特殊的保护。 3....
第一单元 青春时光第一课 青春的邀约第2课时 成长的不仅仅是身体导入新课新课探究课堂小结随堂训练导入新课青春畅想 青春像一座山峰，意味着锐意进取 青春像一钩弯月，带给我们无限的诗意。 你对青春有哪些畅想？青春让我们有了骄傲的资本，青春让我们有了一 个一个梦想。在这个时期，我们随着身体的变化，也 会产生一些烦恼，今天这节课让我们一起来探讨“成 长的不仅仅是身体”的问题。学习目标1.认识到在我们的...
第一课 青春的邀约第一框 悄悄变化的我幼年期、小学期、青春期、成年期悦纳生理变化青春期是人体生长发育的第二个高峰 期，它是人生中最重要、最宝贵的时期。 是人的一生中最为关键的发展阶段。通俗的说，就是我们从儿童长 成大人的这个过渡时期。青春期一般指10-19岁，它是人生发展的一个重要阶段，是从不成熟到成熟的过渡时期。与小时侯的“我” 相比，现在的我 身体上出现了＿ ＿＿＿＿＿变化1、身体外型的变化身...
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