内容介绍：普通高中地理课程标准（实验）第一部分 前 言现代社会要求国民能够在科学地认识人口、资源、环境、社会相互协调发展的基础上， 树立可持续发展观念，形成文明的生活与生产方式。地理科学的迅速发展和地理信息技术的 广泛应用，都对地理课程改革提出了富有挑战性的新课题。全面推进素质教育，要求从学生的全面发展和终身学习出发，构建体现现代教育理念、 反映地理科学发展、适应社会生产生活需要的高中地理课程。引导学生关注