内容介绍：《小学语文教师》六月刊的《“随文练笔”研究专辑》假期里，我阅读了《小学语文教师》六月刊的《“随文练笔”研究专辑》，让 我在作文练笔教学这一块中顿感明朗，读着读着，时而倍有同感，时而像被指引 导航，时而灵感顿生，让我对“随文练笔”教学有了更宽广的了解，更系统的认识。“随文练笔”是伴随着阅读教学进程，引导学生巧妙利用有关阅读内容进行的 一种“短平快”的写作训练。因为随文练笔选材角度小，内容简短，贴近实