内容介绍：“高中数学“TI 教学实验”的实践和研究”课题结题报告奉贤区致远高中 杨岳明现代教育思想和现代教育技术的发展，正在使中学数学教学发生着深刻的变革。教学模 式作为“依据教学思想和教学规律而形成的，在教学过程中比较稳固的教学程序及其方法的 策略体系。”影响着教学的效果和水平。怎样运用现代的教育技术，构建新型的中学数学教 学模式，是当前课程教材改革中的重要内容。TI 图形计算器作为一种新型的数学使用工具