内容介绍：《数的认识》教学反思篇 1 2亿以内数的认识，是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习 的。生活中大数广泛存在，对大数的认识是万以内数的认识的拓展，也 是学生必须掌握的最基本的数学基础之一。分析学生的实际情况我认为 对亿以内数的读写法掌握起来难度不大，所以，在教学过程中，完全放 手让学生尝试探究。课始，我大胆的出示了北京市的人口数，让学生来试读这个数。 想以此来唤起学生已有经验的同时，使学生能找出知