内容介绍：双减背景下小学英语作业分层设计的实践研究课题报告一、指导思想 落实立德树人根本任务，着眼建设高质量教育体系，强化学校教 育主阵地作用，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益行为， 构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健 康成长。 二、课题研究论证报告 1、课题提出的背景与所要解决的主要问题 （1）课题提出的背景 《英语课程标准》强调：小学阶段的英语课程要以激发兴趣为目 的