内容介绍：老师个人工作计划篇 1一、学生知识能力、习惯态度分析 学生已学过一年半的英语，大部分学生对英语比较感兴趣，有一定 的模仿能力，对单词读音的记忆有一定难度，很容易遗忘；并且他们注 意时间不长，对一些游戏、直观图片等形式比较感兴趣。因此，在激发 他们兴趣的同时，还需进一步培养他们良好的学习习惯。 二、教学目的任务 1、培养学生良好的学习习惯； 2、激发培养学生学习的热情，对英语学科的喜爱； 3、引发学