内容介绍：怎样上好一节课上好每一节课，是我们每一位教师的义务，也是我们每天必须思考的问题。怎样上好 一节课？其实，这里包含有两个方面的内容：一是怎样的课才是一节好课；二是怎样做才 能上好一节课。一、怎样的课才能算一堂好课呢？所谓好课，其实质是对预期设定的课埻教学目标的有效完成。无论教学思想如何更新， 教学内容如何改革，最终都要落实在课埻的教学效果上。如果课埻教学没有成效，戒少成 效，那么一切教学改革的目标都