内容介绍：在小学教育阶段，科学是重要的、基础性的学科，它的教学质量和教 学设计水平直接影响着学生科学意识的强弱和科学探究能力的高低。 STEM 教育理念是一种新型教育理念，符合新课程改革的要求，具有 较强的综合性、实践性和探索性。为此，小学科学教师要以 STEM 教 育理念为指导，积极开展相关教学活动，将理论不实践有效结合，从 整体上提升小学生的科学学习质量。一、将 STEM 教育理念应用于小学科学教学设计