内容介绍：如何使学生成为数学课堂的“主角主角” 课程改革，要求改变人才的培养模式，实现学生学习方式 的根本转变，即变被动的知识灌输为通过学生自主的学习、讨 论和探索去发现问题、解决问题。教师应该成为独立研究、独 立学习的指导者。使学生成为数学知识的“发现者”,成为课堂 教学过程中真正的“主角”。 一、创设情境，激发学生的求知欲望，提高学生的兴趣。 生活走向数学，数学走向社会。心理学表明，人对理解自己周 围的