内容介绍：最新部编版五年级语文下册教学计划一、基本情况经过四年的语文学习，大部分学生具有浓厚的兴趣，养成了良好的语文 学习习惯。已经掌握了大量的字词等基础知识，具备了基本的听说读写 能力，能正确规范地进行书写，流利地朗读课文，能对分析理解一些浅 显的文章，会运用通顺的语句进行语言表达。但也有少部分学生的语文 能力较弱，书写、阅读，表达等当面比较欠缺，需要进行不同层次的因 材施教。二、指导思想确立“以人为本”