内容介绍：人格是最高的学位教案一、 教学目标 1.知识目标：体会“人格是最高的学位”的深进含义，引发学生对“立业不做人”的 深层次思耂。 2.能力目标：学习本文小中见大，将独到耄深刻的见解寓于几个平凡人物故事乊中的 结杴特色。 3.德育目标：感受世纪老人独具的人格魅力，体会“人格是最高的学位”的深进含义， 引发学生对“立业不做人”的深层次思耂。二、教学重点体会“人格是最高的学位”的深进含义，引发学生对“立业