内容介绍：同底数幂的乘法新的教学理念下，课堂教学是一个多维度的整体。教学效果不仅仅取决于教师教的好坏，更重要的是学生学的深浅。新课程标准要求以学生的创新精神和实践能力的培养为重点.在课堂上教师应发挥积极的主导作用，重视学生的主体地位，充分调动学生的学习兴趣和积极性，才能取得这一堂课的成功.下面我将从教材分析，学习起点分析，教学分析、教学目标，课堂设计,教法分析,设计说明六个方面对本课设计思想进行具体的阐述。