内容介绍：小学语文课文的朗读指导与训练罗定市实验小学 邹金凤一、朗读 （一）朗读的概念 朗：明亮的意思。朗读就是清晰响 亮地把课文念出来。它是一种创造 性的读书方式，是有声语言的艺术 化，同时也是对普通话声、韵、调 和音变的综合。（二）意义和作用：1. 培养普通话语感。 2. 培养高尚的思想情操和艺术鉴赏能力。 3. 学习各种句式和艺术结构，丰富语汇，有助于锻炼形象与逻辑思维，提高口头和书 面的表达能力。