内容介绍：澳門特殊教育概況及展望 蘇肖好博士 澳門大學教育學院 前言 澳門於九七年開始實施十年免費教育， 在使社會上任何適齡學童都能接受教 育權利之餘； 對於在心理、 心智、 行為或感覺特徵上有異於大多數兒童的特殊者， 如何發展他們的最大潛能， 使其能妥善照顧自己， 以及進而貢獻於社會， 也是當 前教育所不可忽視的問題。 回顧特殊教育的歷史及發展， 早於一七五五年的法國， 便開始了有系統教導 盲人與聾人(王