内容介绍：幼儿语言才能全面发展的 意义与措施华南师范大学教育科学学院教授、博导 袁爱玲博士自我介绍 袁爱玲 博士生导师，全国托幼教育机构专 业委员会委员；广东省幼儿教育研究会副会 长；华南师大教科院教授；教学论与课程博 士，学前专业硕士点导师组组长。 1982年本科毕业于北京师范大学教育系学前 专业。1986年硕士研究生毕业于河北大学教 育系比较教育专业。1998年攻读西南师范大 学教育科学研究所课程与