内容介绍：4.4光的折射教学反思 课上完了，似乎少了份负担，但却多了份回忆，回忆中开 始了思索，思索中发现了遗憾。这份遗憾令自己感叹，也激起 了新的奋战！ 当决定上光的折射时，自己就开始研读教科书、教参、课 标、其他的课外资料、上网查阅各种相关资料。在翻阅查找中 思索，寻找教学的思路，感悟着物理教学的理念。教学的主体 是学生，教师在备课的过程中就要恰到好处的把握住学生的思 维从而进行行之有效的引导。而这需要