内容介绍：图书馆【教材分析】 本课内容是北师大版小学数学一年级下册第 68~69 页《图书馆》，根据教材内容，从学生的年龄特点及认知规律出发，设计“图书馆”这一问题情境，让学生在具体情境中获取数学信息、提出数学 问题、解决问题、掌握算理，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，同时也培养学生的观 察能力，激发学生的学习兴趣，使学生真正体会到生活处处有数学、数学源于生活。 【教学目标】1.在问题情境中探索