内容介绍：学生自主学习评价表评价内容评价方式 好 -中 -差结果明确各自的任务、目标，并准备相应的辅助工 具，大胆探究，寻求新知演示课件，温习旧知、观察现象、布置练习题 等，提出的问题，要能启发学生的思维，充分 发挥和调动学生的主观能动性，使学生自己去发现问题，解决问题。善于与同学合作、能借查阅资料进行自主学习。 A、准备好；B、准备一种的； C、没有准