内容介绍：初中数学课程标准解读与教材分析 《数与代数》开县德阳初中 李晓辉 一、数学课程标准解读 （一）、 数学课程总目标：1、知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度。 知识与技能：在探究数与代数、空间与图形、统计与概率的实际问题过程中，掌握它们 的基础知识和基本技能，并能解决简单的问题。 数学思考：经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程，建立初步的数感和符号感， 发展抽象思维；丰富对现实空间及图形的