内容介绍：六年级语文阅读复习课教学设计及评析 体会句子含着的意思设计理念： 小学语文教学的主要目的是为了培养学生听、说、读、写的基 本能力。围绕这个目的，阅读教学主要是指导学生正确地理解和运 用语言文字，培养学生理解和运用语言文字的能力，从而进一步提 高朗读、说话、作文等方面的综合能力，而理解语言又是运用语言 的基础，只有理解准确透彻了，运用时才能得心应手、恰如其分体 会句子是理解课文的基础，六年级