内容介绍：高中物理研究性学习方式案例分析浠水一中 冯爱国《共点力作用下物体的平衡》一节的教学设计设计者：周志刚1．教材处理一个物体可以处于不同的运动状态，其中平衡状态比较常见。本节教材让学生从日常 生活中的事例入手，在教师的引导下分析物体处于平衡状态的特点，进而从理论分析和实验 验证相结合，来研究共点力作用下物体的平衡条件，使学生从不同的角度来理解和学习所学 知识，并能够 应用所学知识解决生活中的具体问题，