内容介绍：常识科备课用纸教学内容1、定位置（第一课时）1. 能够定性地描述一个物体的位置（前后、左右、远近教学目标 等）。2. 理解物体的位置需要相对于另一个物体的位置来确定。重、难点学会对探究过程中的现象和结 教学准备座位表、学校果进行定性的观察与描述平面图、一、情景导入：情景：同学们，我们科学课的好朋友妍妍和我们一样都教 升上三年级了，开学的第一天，她来到了新的课室，课室里的同学就给她出了一个难题。（出