内容介绍：海滩上的雕塑我用了三个课时来讲解这篇课文。第一课时我重点讲解生字及通读课文。上完课后， 批改课堂听写及家庭作业效果不错，“懊”、“痕”、“嘎”这几个很容易错的字错得很少。 但是课后回想花了一节课讲生字、读通课文虽物有所值，但是时间花得太多。作为四年 级的老师，我知道学生的识字能力相对于三年级有了一定的提高，这样手把手地像一二 年级一样进行识字教学，会不会让学生有依赖性，放弃自己动脑，而是寄希望于老