内容介绍：儿童年龄观察者观察项目 密切的观察 使用不同的感官 注意物体在时间上的变化 用各种方法记录观察结果 其他 识别关系 对比、比较不同物体或事件 根据各种标准对物体进行分类 其他 形成假设 根据观察进行假设 问“如果会怎样”之类的问题 尝试解释原因 其他 实验 创设实验情境 创新地操纵物体 其他 对自然活动感兴趣 对自然现象显示出强烈的内在兴趣 问与其观察物体有关的问题 报告有关自然环境方面的经历