内容介绍：孩子的姓名：孩子的确切年龄：观察者：观察日期：孩子是否能够是 不 有时倒退走，脚跟到脚尖 交替迈步上、下楼 沿线剪开 写几个字母？指向并说出3种形状？按相关物体分类：鞋、袜和脚；苹果、橘子和李子？显示数字4或5的概念？用刀子切食物：芹菜、三明治？系鞋带？阅读图画故事书，即看图说故事？画3~6个人体部位？与其他孩子玩、交往：参加接近现实的戏剧演出？用积木或其他建筑材料搭建复杂的结构体？对简单的三