内容介绍：第一章 教育与教育学（基础章） 第一节 教育的认识一、教育的概念（从理念上认识） （一）教育的日常用法作为一种过程 有三类 作为一种方法作为一种社会制度 （二）教育的词源educare “引出”的意思。 在我国，“教”与“学”是词源。1906 年，学部奏请颁布“教育宗旨”。民 国之后，正式改“学部”为“教育部”。此后，“教育”一词就取代传统的“教” 与“学”成为我国教育学的一个基本概念，这是我国教