内容介绍：第六组 综合性学习：难忘小学生活语文综合性学习不同于综合实践活动，抓住两点：语文味、综合性。 在五六年级，学生已经开展过三次这种以活动贯穿始终的综合性学习，具备了一些 综合性学习的基础。老师要充分体现综合性学习自主、合作、探究、开放的特征，抓好 策划、活动、交流、评价等几个环节，使这次综合性学习取得更好的效果，真正成为学 生难忘的回忆。 本次“难忘小学生活”综合性学习分两个活动版块：“成长足迹”和