内容介绍：第1课“百家争鸣”和儒家 思想的形成 1.本课导入采用 “概念解释”方法引出“儒家”和儒家思 想，用“三孔”图文资料调动学生学习积极性。接着，用预学 案提出问题，调动同学们思考、作答的兴趣。 2.对于本课难点百家争鸣出现的原因，运用史料逐条分析， 并用示意图加以剖析；对本课的重点内容春秋战国时的儒、道 、法、墨四家学派代表人物及主要观点，结合课本和图文资料 ，逐一展示；同时运用比较、拓展、探究