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浅谈如何通过绘本促进幼儿双性化教育.doc

内容介绍:龙源期刊网 来源:《新教育时代·教师版》2018 年第 11 期摘 要:本文试图从中外一些绘本的对比研读中,发现其隐含的性别角色理念的差异。结 合现今幼儿园进行性别教育的实际情况,浅谈幼儿教育中进行双性化教育的必要性;分析实际 幼儿园教育中双性化教育所存在的问题以及不能有效进行双性化教育的原因;基于对现实

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