内容介绍：数学说题杭州市北秀小学问题情境本题是（ ）年级（ ）册“ ”单元中的内容，属于 “空间与图形”领域的学习范畴。题目图片说题流程题目 说 题背景过程 设计拓展 变化价值 体现题目背景题目图片1、 在此之前，学生已经学了“ ”。此题又 是后面学习“ ”的基础。 2、解答此题时，学生可能会出现以下几种情 况： 3、学生在解答此题时，会碰到什么困难？教学流程第一步：联系沟通旧知，通过对一个小数的联想回