内容介绍：（一） 引入新课 师：课间大家观看的视频有一个共同的特点，同学们，是什么？ 生：是碰撞。 师： 对了，碰撞是日常生活中极为常见的现象，这节课我们一起来分析 碰撞、研究碰撞。（二） 新课教学 一． 观察碰撞，感知碰撞特点 师：首先，我们来个课间精彩回顾，观察碰撞，感知碰撞特点。第一幅： 高速汽车碰撞，人根本反应不过来，说明碰撞的时间有什么特点？ 生：时间极短。 师：而车子严重变形，又说明什么？ 生：