内容介绍：龙源期刊网 来源：《广东教学·教育综合》2018 年第 08 期摘 要：史料的运用可以使高中历史课堂生动而具体，也可以充分地激發学生的课堂参与 性。如何运用史料，让历史教学生动起来呢？本文主要讲述了在历史教学的课堂中，教师如何 引导学生们探究史料、质疑史料、丰富史料，在丰富学生们历史视野的同时，激发学生的主动