内容介绍：《钟表的认识》听课记录 一、创设情境，激发兴趣1、小朋友们，能告诉老师，今天早上你们是几点起床的吗？（学生自由说）， 你们怎么知道这个时候要起床了呢？（学生：妈妈叫、定手机闹铃、定闹钟等） 你会看手机、闹钟上的时间吗？（会）你真是个能干的孩子！2、我们的生活离不开时间，今天，老师就和同学们一起来更好地认识钟表。 （板书：认识钟表） 二、合作学习、探究新知（一）初步认识钟表 1、播放：钟表王国。钟表