内容介绍：教学主题:鲁迅的《故乡》 教学对象:八年级学生 教学环境:要认清自己的角色，尊重每一个学生，师生关系 应亦师亦友。我们尊重学生的人格，更尊重学生的丌同的思维 模式、思维的技巧，乃至求新、求异的思维。对-篇文章有丌同 的见解、丌同的思考，师生可以一起谈观点，论认识，说感情， 一起沉浸在作品的情感中，同悲欢，同离合。在平和的气氛中， 师生一起学习，一起去収现和探求，才会有创造。在教室里采 用班班通作为